Análise sistemática do projeto Aedes na Mira sob a perspectiva de sua importância para o Conasems e para o SUS

Abstract

Contextualização: Esse trabalho se propõe a descrever a trajetória do Projeto Aedes na Mira, além de analisar o seu impacto para o Conasems. Para tanto, foi realizada uma análise documental de toda a trajetória do projeto, onde procurou-se sistematizar e registrar os seus processos educacionais, atividades, ações, resultados e avaliação em todas as etapas.

Descrição da Experiência: O projeto teve início em dezembro de 2016 e encerrou-se em fevereiro de 2021. Durante esse período, promoveu a capacitação de mais de 15.000 pessoas, entre gestores e profissionais de saúde de cerca de 4.125 municípios brasileiros. Dois parceiros (IPADS e a ProEpi) foram responsáveis por formular e ofertar processos educacionais em suas plataformas de ensino. Foram ofertados pela ProEpi, dois cursos EAD autoinstrucionais com carga horária de 40h: o curso de Vigilância em Saúde formou 2.589 alunos e o curso de Entomologia aplicada à saúde pública, 4.441 alunos, totalizando 7.030 alunos capacitados nessa modalidade. Igualmente, foi disponibilizado pela ProEpi um curso de formação em entomologia de campo, semipresencial, com carga horária de 120h, que formou em duas etapas, 138 profissionais. Outra estratégia educacional ofertada foram os cursos EAD com tutoria com carga horária de 40h, disponibilizados pelo IPADS, num total de 04 ciclos de capacitações, totalizando 8.567 alunos capacitados. Foram desenvolvidas ao longo do projeto, diversas ações educacionais de engajamento: um total de 2.335 projetos de intervenção municipais foram escritos; Encontro Nacional do Projeto Aedes na Mira; Comunidade de práticas de VS; Oficinas de apoio à implementação dos projetos de intervenção; Encontro virtual de VS sobre os desafios para a implementação da PNVS nos municípios; Encontro virtual do Projeto Aedes na Mira. Outras atividades também foram desenvolvidas no âmbito do projeto: publicação de um vídeo institucional e três vídeos-documentários sobre experiências municipais, além das publicações do projeto. Ao final, uma avaliação 360° multicritério foi empregada para avaliar a percepção, a implementação e os resultados das estratégias empregadas. No total, foram realizadas 51 entrevistas qualitativas, 1.225 entrevistas quantitativas e 06 grupos focais.

Resultados e Impactos: De maneira geral, os cursos foram avaliados de forma muito parecida e positiva, independente de qual parceiro os forneceram. A aprendizagem dos alunos e a aplicabilidade no ambiente de trabalho foram igualmente elevadas. A maioria dos participantes relatou que o curso melhorou a integração entre a VS e AB nos territórios.

Lições Aprendidas: O projeto representou uma mudança estrutural na instituição, que para além de apoiar e representar os municípios, encarou um projeto de caráter executivo. Tendo em vista esse cenário, se fez necessária e urgente, uma considerável mudança no processo de trabalho, em especial da equipe técnica. Por outro lado, houve apoio da rede de cooperação Conasems-Cosems com seu grande potencial de capilarização. O Projeto Aedes na Mira cumpriu os objetivos inicialmente definidos, além de se constituir em palco de grandes aprendizados para a instituição. É importante ressaltar que a partir desse projeto, outras propostas educacionais semelhantes foram desenvolvidas pela instituição, que continua buscando promover oportunidades de capacitação para gestores e profissionais de saúde num processo mais amplo de aprimoramento e consolidação do SUS no Brasil.